Profesor Mihaela Rusu, director Școala Mihai Eminescu Roman: ”Am speranta ca acest proiect se va implementa la nivel national deoarece fiecare cadru didactic trebuie sa fie si profesor de literatie”

Participarea la cursurile de formare sustinute de doamna profesor Liliana Romaniuc in cadrul proiectului “Reading to learn” a fost benefica intrucat am descoperit metode interactive care au aplicabilitate nu numai in cadrul disciplinei pe care o predau ci la toate

Arteni Liliana, profesor educație muzicală – Cursul de literație, desfășurat în școala noastră, a fost o provocare și un schimb de experiență eficient

Metodele aplicate la clasă, realizarea jurnalelor de lectură, învățarea centrată pe elev prin metacogniție oferă profesorului posibilitatea cunoașterii în amănunt a capacității de învățare specifice fiecărui elev,  prin lectura unui text, conștientizarea informațiilor desprinse din textul citit utilizarea exactă a

Gălățanu Loredana, profesor învățământ primar Școala “M.C. Epureanu” Bârlad: “Cursul mi-a oferit o altă viziune asupra modului în care voi aborda orele de lectură”

Cursul de literaţie îl consider util deoarece mi-a oferit noi modalităţi de abordare a textelor literare şi nu numai. Elevii mei vor beneficia de cele învăţate la curs, de “platoul cu idei” , “de lucrul în perechi”, de metacogniţie şi