Participarea la cursurile de formare sustinute de doamna profesor Liliana Romaniuc in cadrul proiectului “Reading to learn” a fost benefica intrucat am descoperit metode interactive care au aplicabilitate nu numai in cadrul disciplinei pe care o predau ci la toate
Prima evaluare a programului de formare ”Citesc pentru a invata”
Reading to Learn (CItesc pentru a invata), primul curs de literatie din Romania, a ajuns la sfarsitul lunii octombrie, la etapa evaluarii, in cele patru judete in care s-a desfasurat: Botosani, Vaslui, Suceava si Neamt. Cei doi formatori, prof. Liliana
Arteni Liliana, profesor educație muzicală – Cursul de literație, desfășurat în școala noastră, a fost o provocare și un schimb de experiență eficient
Metodele aplicate la clasă, realizarea jurnalelor de lectură, învățarea centrată pe elev prin metacogniție oferă profesorului posibilitatea cunoașterii în amănunt a capacității de învățare specifice fiecărui elev, prin lectura unui text, conștientizarea informațiilor desprinse din textul citit utilizarea exactă a
Gălățanu Loredana, profesor învățământ primar Școala “M.C. Epureanu” Bârlad: “Cursul mi-a oferit o altă viziune asupra modului în care voi aborda orele de lectură”
Cursul de literaţie îl consider util deoarece mi-a oferit noi modalităţi de abordare a textelor literare şi nu numai. Elevii mei vor beneficia de cele învăţate la curs, de “platoul cu idei” , “de lucrul în perechi”, de metacogniţie şi